Paulínia acelera implementação da BNCC Computação em parceria estratégica com o CIEBP
Iniciativa foca na formação de docentes para fortalecer o pensamento computacional e a educação digital na rede municipal
A Prefeitura de Paulínia, através da Secretaria Municipal de Educação, deu um passo decisivo para a modernização do ensino local ao avançar na implementação da BNCC Computação em toda a sua rede municipal. A ação é fruto de uma parceria estratégica com o Centro de Inovação da Educação Básica Paulista (CIEBP), sediado em Itapecerica da Serra.
O projeto teve os seus alicerces lançados em dezembro de 2025, após uma visita técnica que desencadeou uma série de reuniões e alinhamentos pedagógicos entre as equipas. O objetivo central é integrar as diretrizes nacionais de tecnologia de forma orgânica e eficaz no dia a dia escolar.
Formação Especializada
Como resultado direto deste planeamento, foram realizadas diversas formações presenciais voltadas para os profissionais da educação, abrangendo diferentes etapas do ensino:
10 de abril de 2026: Foco no Ensino Fundamental II e Ensino Médio;
17 de abril de 2026: Direcionado ao Ensino Fundamental I;
24 de abril de 2026: Capacitação para a Educação Infantil.
Ao todo, 70 profissionais participaram ativamente das atividades. As formações tiveram como foco o fortalecimento das práticas pedagógicas relacionadas ao pensamento computacional e à educação digital, garantindo que o ensino esteja devidamente alinhado às normas nacionais.
Visão de Futuro
De acordo com a secretária de Educação, Márcia Scarassati, o investimento no capital humano é o caminho para uma escola conectada com o futuro: "A formação continuada é essencial para acompanhar as transformações da educação e preparar os alunos para os desafios atuais", afirmou.
As ações não param por aqui. A prefeitura confirmou que o projeto terá continuidade no município, com a ampliação para outros docentes da rede. O plano prevê que os profissionais já capacitados atuem como multiplicadores, contribuindo diretamente para a aplicação prática dos conteúdos dentro das unidades escolares.





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